“但我也为我们把灵魂换回来这件事做出了巨大努力。”
“不想跟你说这些，别吵。”
“你不许听课。”
“凭什么？”
“我不管。”
谢玦就是想耍赖。
反正就在教室最后一排，池翰墨想听课，自己在边上捣乱就行了。虽然不想承认，但“池翰墨”这个身份比起“谢玦”来，在老师们面前还是有点儿特权的。
就算一会儿英语老师发现他们俩在说小话，肯定也不会觉得是“池翰墨”先挑起来的。
这一觉睡得一箭双雕啊，既让“池翰墨”被老师点起来去后边站着了，损害了池翰墨的名声，一会儿还能让在“谢玦”壳子里的池翰墨被英语老师批评，爽！
谢玦看热闹不嫌事儿大地想。
他不听课，自然也没听到英语老师讲完一个知识点，用英语问底下同学们谁还有问题。
意识到全班同学都诧异地朝这边看过来时，谢玦才发现是池翰墨举起了手。
“谢玦。”
他听见英语老师点起了自己的名字来。
池翰墨面无表情地站起身来，问老师：“刚才那个选项里is和was的区别具体在哪里您没有讲清楚，我不明白。”
这句话问出去，周围同学都投来了诧异的眼神。
眼神里的信息很丰富，也很清楚——这位成天逃课打架睡大觉的魔头居然还有问问题的一天？
谢玦身侧的拳头捏紧了。
他朝着池翰墨的方向看了一眼，正好对上于欣然转过头来。于欣然眼神非常微妙，看见谢玦看他，这小子又立刻把头转回去了。
什么破反应？
英语老师笑了笑，她从来不对学生分层，也没有什么“坏学生”成见，听见这句话她道：“谢玦这个问题不错，虽然基础，但容易混淆，is和was在这里……”
后边老师怎么讲的谢玦没听，他用愤怒的眼神盯着池翰墨。
直到老师讲完，池翰墨面不改色地说了句“谢谢老师”坐下了，这种盯视也没有停止。
“你干什么？”他等池翰墨坐下、英语老师继续讲课后压低声音质问。
池翰墨：“没干什么，请教老师个问题。”
谢玦皱着眉问：“你凭什么顶着我的脸问？你知道这样会给我带来多大的影响吗？”
“噢？什么影响，我不是给你做了点认真刻苦学生的形象么。不喜欢？”现在的池翰墨更像是刚才的谢玦，气定神闲的。
“谁需要这种形象了？你这样会让我很没面子。”
“成天不听课地混着就是有面子么，不敢苟同。”
谢玦气笑了：“好好好，你是好学生，我这种垃圾就不劳烦你替我树立形象了好吗？我就是因为不学习才学习差的，不用你费心。”
“不就是帮你问了个问题么，你这么生气？”（）;