他希望哥哥来救自己，他不知道这是怎么回事，为什么会这样。
唐蔓有些诧异地抬起头，她看着那颗被方牧也紧握在手里的软糖，突然明白了什么，这大概是方牧也记忆的一个关键开关。
如果能进行适当的刺激，说不定就会勾起相应的回忆。
于是唐蔓顾不得方牧也的惊呼，她抓住方牧也的手腕，冷静地问：“你以前是不是也见过软糖？”
“记不记得是什么时候见过的？”
“是谁给你的软糖？”
方牧也只觉得脑袋随着唐蔓的询问一秒痛过一秒，仿佛被利器狠狠地击敲，他挣开唐蔓的手，捂着头缩在椅子上，带着哭腔喊：“不要……不知道……痛……”
“适当刺激”四个字似乎已经被唐蔓抛在了脑后，她近乎残酷地继续问道：“你上一次吃软糖的时候，是在哪里？”
“是不是想起了什么？你现在脑子里有什么画面？”
像是被人从脑袋里生生抽走了神经，方牧也只觉得头痛欲裂，他开始耳鸣，眼睛里流出生理性的泪水，整个人在剧烈抖。
“不……不知道……”
刘姨今天洗衣服的时候没找到方牧也的袜子，就上楼来问一声，结果走到书房门前，刚想敲门，就听见方牧也的哭声。
她推开门，看见方牧也缩在椅子上抱着头在哭，而唐蔓俯身站在他面前，朝他低声询问着什么。
“怎么了这是？”刘姨快步走过去，“唐老师，怎么了？牧也是不是哪里不舒服？”
唐蔓像是被吓了一跳，她直起身，难得露出几分惊慌的神色，她说：“牧也上着课，好好的突然就说头疼，我问他什么他也不说，只是哭。”
刘姨立刻去扳方牧也的手，急切地问：“牧也？怎么了，哪里疼？”
“头……头好疼……”方牧也哭着说，“刘姨……好疼……”
刘姨一边帮方牧也揉着脑袋一边回头冲唐蔓着急地说：“快给秦弋打电话啊！”
“哦，好……”唐蔓神色不定地看了方牧也一眼，拿起手机给秦弋打了电话。
为了防止作话被忽略，特意写在正文里，抱歉打扰大家了。
小也没有因此恢复记忆，这样的刺激太强烈，只会让他本能抗拒。
昨天在作话里说了那么多，想不通的是，为什么还要怒气冲冲地问我这种情节的意义何在？写文的是我，思考的是我，你不是我，每个人的三观思路都不一样，难免有不合的时候，但是请不要再质问我了，没有用的，我该怎么写还是怎么写。
真滴拜托，别再这样的评论了，实在不行你来写好吗？无法理解或者没意思不喜欢就弃掉呢，不用浪费时间表评论，麻烦尊重一下写手喔，我又没有欠你什么，有话好好讲，不能好好讲的干脆就不要讲，我免费输出文字不是为了找骂的，是写文不是搞服务业哎，不要在评论区随心乱舞，答应我好不好？
并且，不是每件事都非要抱着挖掘意义的目的去生的，现实中有比唐蔓还坏的老师，体罚，语言侮辱，甚至猥亵性qg，这些种经历对于承受的学生本人来说又有什么意义呢？也没有，但它还是生了。
最后，来，跟我念：麦香鸡也有心，可以不爱，但别伤害[爱心][鲜花][微风]
qu9。。qu9。