给孩子的外国美学史

更新时间：2026-01-12 11:10:02

这是一套专为孩子打造的包罗万象的艺术百科全书，内容涵盖了中外绘画史、文学史、美学史、建筑史、戏剧史、音乐史等，介绍了发展历程、不同流派、杰出艺术家及作品等。本书化繁为简，用生动有趣的语言、散文式的叙述方法、短小精悍的故事、丰富多彩的彩插，帮助小读者了解艺术巨匠们的人生，更加深刻地理解他们的作品，从而开阔视野、增长见识、提升艺术修养、陶冶情操，并深刻地感受人类精神世界的发展进步。...
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《给孩子的外国美学史》最新章节: 审美教育的萌芽; 什么样的人算天才; 康德和他的崇高论; 第七章超级大流派德国古典美学; 以读者为圆心; 通过艺术解放意识; 美就是信息; 要个性要自由; 被意识到的才是美的; 极端形式控; 单纯如实保证中立; 反对传统遵从内心
《给孩子的外国美学史》正文目录: 厚植沃土在知识与知识之间; 有艺术滋润的生活才快乐; 第一章西方美学第一课; 发现音调秘密的数学家毕达哥拉斯; 人不能两次踏入同一条河; 智者学派的相对美; 认识你自己; 贤者柏拉图他是谁; 第一个解释美的人; 艺术创作的起源; 贺拉斯的古典主义诗学原则; 崇高是一门学说; 最早的心灵美; 第二章以神的名义; 忏悔录之父; 美的三个要素; 恩格斯盛赞的天才诗人; 第三章我是人文艺复兴美学; 人体美与建筑美; 达芬奇谈绘画; 音乐的情感怎样产生; 第四章理性之美古典主义美学; 笛卡尔我思故我美; 古典主义的立法者布瓦洛; 第五章由玄学转向科学经验主义美学; 经验主义美学的先驱培根; 培根秘书的思想光芒; 第六感官的出处; 给美分类的人; 美到底在哪里呢; 第六章唤醒欧洲的推动力启蒙主义美学; 伏尔泰和卢梭为什么著名; 美在于关系; 风格就是人本身; 美学之父的重大贡献; 最早区分古典与浪漫的人; 第七章超级大流派德国古典美学; 康德和他的崇高论; 什么样的人算天才; 审美教育的萌芽; 朴素的诗与感伤的诗; 美是什么; 被轻视的自然美; 黑格尔的悲剧观; 第八章在斗争中觉醒俄国美学; 哪里有生活哪里就有诗; 怎样开展文学批评; 不同的阶级不同的审美; 美是生活; 文学是人民的; 贵族子弟的平民心; 托尔斯泰的镜子; 第九章百花齐放的近现代美学; 美学的新门类; 凝视人本身; 反对传统遵从内心; 单纯如实保证中立; 极端形式控; 被意识到的才是美的; 要个性要自由; 美就是信息; 通过艺术解放意识; 以读者为圆心; 第七章超级大流派德国古典美学; 康德和他的崇高论; 什么样的人算天才; 审美教育的萌芽
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