下午虽然通常没有课程安排，但学生依然不能闲着。
各种体育赛事、社会实践、社团活动、艺术训练填充了这些时间。学生们必须修够实践课学分才能通过期末测验。
仅剩的晚上时光，也得用来完成堆积如山的作业。
对于这样的生活，威廉很不适应。
“作业！”他仿佛看到了什么恐怖的恶魔，“世界上怎么会存在作业这么恐怖的东西！”
布里茨先生从来没给他布置过作业。或者，好吧，也许布置过，不过他从来没做过，也没人管他。
“是格林先生的拉丁语？”乔尼拿起威廉的拉丁语作业看，“他布置的作业一直很多，不算难，但是很花时间。”
“他出的题目这几年都没变，我给你找找我以前的作业，你随便改改就是了，他不会发现的。”乔尼说。
“你这是什么表情。”乔尼被威廉脸上的表情逗乐了。
威廉眼泪汪汪：“谢谢乔尼，你真好。”
“你哥才是优等生，为什么不找他？”
“唉，”威廉愁眉苦脸地盘腿坐在乔尼的床上，“他会辅导我的功课，但是不让我抄作业。”
“乔尼，你敢信吗，我觉得他想让我上剑桥。”
“可是这怎么可能呢。”威廉忧愁得要命。
他在学业上确实没什么天赋。尤其是他的数学，简直就是一场灾难。
什么方程，什么函数，加加减减，各种曲线上升又下落。这些东西和他到底有什么关系？他一点也学不懂。
“这不合理，”爱德华对此无法理解，“你的乐理不是学得很好？那里面也要用到数学啊？”
“那完全是两码事！”
总之，数学是威廉成绩最差，也最不喜欢的学科。
其中，他的数学老师盖德先生居功至伟。
“这样简单的题目都答不出来？”
盖德先生居高临下地站在威廉的课桌前：“可见血缘传承并不可靠。你可能是最愚钝的一位奈廷格尔。”
“好好学，不要给你的家徽蒙羞。”
威廉的思绪游移到了黑板上方的校徽上。那盾形的校徽上，停着一只灰不溜秋的小鸟。其元素取自奈廷格尔家族的纹章。
“奈廷格尔，这个问题你总该会了吧？”
威廉回过神来，他不知道盖德先生在说哪一道题。
“答案是100000。”
威廉随口说了一个数。他只是无限制地报着“0”而已。
盖德先生狐疑地看着他：“你怎么知道？”（）;