咱能不能不感慨，说说当下这个事。不管当年怎么样，结局已经是这样的！只说当下！只说当下。
桐桐：“……”不是感慨，就是想到了说一句嘛！其实……人生真不能回头看，对吧？就说白清吧，白清怎么来的学历她自己清楚，她是配合者，是参与者。
她就说：“白清上过的中学就在省城，她是个怎么样的人，她的同学，她的老师应该都有印象！这肯定是个差生，是个不善于学习的人。”
试想一下，小语种外语，对于任何一个高考上去的人来说，都是新的！大家的起点是一模一样的！你就算是高中没学好，什么数理化的都学不懂，但重新开始，咱刻苦认真，是不是也能学呀。
结果，成绩必然不好，被他爸另外给安排了。然后去援建，这一走就又是四年。
那可以小语种的语言环境，把一个人放在那个语言环境里，真要是去学，零基础也应该能学的差不多吧！
可事实上，大学四年、在国外的语言环境里放了四年，专业能力依旧不过关。
这说明什么？说明她这个人本身就有问题。
其实天赋特别厉害的人是少数，能通过高考其实筛选出来的一定具有刻苦、好学、自律、韧性这些品质的人。就算是专业不对口，给点时间就学出来了。
但这位呢？八年的时间呀！一样的零起点，她怎么就不行呢？
有些人就是学习不开窍，你硬塞都塞不进去。
这个白清八年专门学，也学的不过关，咱就说，她在小学、初中、高中，那学习得差成什么样子？
桐桐指了指这图书馆：“这是她爸的工作单位，她从小在这一片长大！他爸同事家的孩子就是她的发小，一起上学，一起玩！这些孩子有出息的，有没出息的！没出息的安排在哪里？”
还在这个学校，不是校工，就是学校的其他人员，跟教学无关的，比如后勤呀等等。
所以，不用走很远，这里就能掀翻了白清的老底子。
桐桐把围巾拉起来把口鼻遮住，然后朝前去走，正有一个面色严肃的，四十来岁的女工作人员从办公室出来，看方向是要去厕所的。
桐桐也跟着去厕所了，等出来洗了手，看见这女职工也在洗手，桐桐就搭话：“您好！”
对方瞥了桐桐一眼，专注的洗手：“有事找管理员。”
“我是跟我爸来你们学校办事的，我爸去见白教授了，白涛白教授……”
对方再打量了桐桐一眼，身上穿的的衣裳，背着的挎包都不是便宜货，拿着的手机，挂着的耳机，加起来抵自己大半年的工资。
她往出走：“问白教授的办公室，那我也得问问……”
“哦！是这样的！我爸跟一个叫白清的阿姨是同学，白阿姨家就在家属区。我爸先交我去白阿姨家，我进来上了厕所，顺便再打听一句，家属院是在……”
“白清？”这人站住脚，“我们学校没有这个人。”
“白清阿姨的父亲是白涛教授的老师……”
这人愣了一下，朝登记室走，然后问里面另外一个女人：“肖姐，这有个孩子要去白院长家……”
一看脸就知道这孩子还未成年！
桐桐赶紧再强调一遍：“白清白阿姨的父亲在你们大学任教，说是白涛教授的老师……”
这个肖姐是接班在图书馆上班的，一听白清还皱眉，一说白涛就知道了：“是她家呀……以前在家属院住，现在不常住了。人家搬去哪里了，我也不大清楚。要不你等等你爸，你自己别瞎跑了。”
“行！我不瞎跑。”
她就靠在外面，听这些人聊天。谁背后不嘀咕别人？提到谁难免嘀咕谁。
有人听见了，就说：“……是嫁给二婚带娃的那个……”
“人家刚离婚她就嫁的那个女儿？”言下之意，谁知道早前有没有点什么。