这一壮举让朱允熥的名声再次大噪。
民间流传着各种关于他的传奇故事。
什么“神医皇孙”、“活菩萨在世”之类的称号层出不穷。
就在疫情即将结束的时候，系统突然发布了新任务：
“叮！触发系统任务：创建医学学堂，推广现代医疗知识。（任务期限：三个月内）”
【“任务奖励：初级外科手术技术。”】
朱允熥眼前一亮：这正是他想做的！有了系统的医学知识，他早就想建立一所现代化的医学院，培养一批新型医生。
不等疫情完全结束，朱允熥就开始着手筹建医学学堂。他选址在苏州城内，一处环境幽静的园林旁，准备将其改建成学堂。
“这所学堂不同于传统的医馆或师徒传承。”朱允熥向手下解释，“我们要采用系统化的教学方法，设立解剖学、药理学、诊断学等课程，全面培养学生的医学素养。”
手下们听得云里雾里，但朱允熥已经胸有成竹。他迅速起草了招生简章和课程大纲，同时也开始物色合适的教师。
很快，医学学堂的消息传开了，引起了不小的轰动。
“听说晋王要开医学学堂，要教‘新医术’呢！”
“什么新医术？比我们老祖宗传下来的还厉害？”
“那还用说！你没看晋王怎么治好那么多肺热病的吗？换了别的大夫，病人早就一批批死了！”
议论纷纷中，不少人报名前来学习。有年轻的学子，渴望学习新知识；有经验丰富的老医生，想要了解新方法；甚至还有一些达官贵人家的子弟，也慕名而来。
朱允熥亲自审核了第一批学生名单，选出了五十名资质最好的，作为医学学堂的首批学员。
开学典礼那天，朱允熥亲自讲授了第一堂课，主题是“人体构造概述”。
“人的身体，就像一座精密的机器，每个部件都有其特定的功能。”朱允熥一边讲解，一边展示了自己绘制的人体解剖图，“了解这些构造，才能真正理解疾病的成因和治疗方法。”
学生们听得入迷，这种系统性的医学知识，他们从未接触过。传统中医更多是靠经验累积和师傅口传，很少有如此清晰的理论体系。
课后，一位老医生感慨道：“跟了师傅二十年，都没学到今天这一堂课的东西！晋王殿下真是医道奇才啊！”
朱允熥谦虚地笑笑：“医学是实践的科学，光靠理论不行，还需要大量的实践。接下来，我会安排你们到隔离区去实习，亲自接触病人，学习诊断和治疗的方法。”
医学学堂的教学模式非常新颖：上午是理论课，学习基础医学知识；下午是实践课，在模拟病人或真实病例上练习；晚上则是讨论课，师生一起交流心得体会。