人群之外的郑威走到弟弟身边，拿起奖状仔细端详，与有荣焉地表扬道：“小弟，你真棒！”
郑礁不好意思地摸摸头，“是周老师教的好，要不是她替我去找校长，我连比赛都进不去。”
“哥，我跟你说的没错吧，周老师真的是我见过的，最有趣最厉害的老师！”郑礁看着讲台上，被家长们围在中心，又是道歉又是详谈的周颖如，得意地对郑威炫耀着。
“你说的没错！”郑威看到周颖如看向这边，忍不住给周颖如竖起大拇指。
干得漂亮！
周颖如笑了笑，又被家长拉到一边说话去了。
公开课圆满结束以后，周颖如回到办公室，看到坐着发呆的柯老师。
周颖如抿了抿唇。
她当然知道今天柯老师是故意发难，有意想让她在公开课上丢脸。
或许是因为自己这样的教学方式，动摇了老教师多年的理念？
周颖如不确定，也不想因此和柯老师交恶。
毕竟她只教到年底，柯老师才是给学校撑起一片绿荫的参天大树。
所以周颖如走过去，将一本文集放到柯老师的办公桌上。
柯老师转过头，瞥了一眼封面，轻哼一声：“周老师，不过就是一个二等奖，没必要追到办公室来跟我炫耀吧？”
“你知不知道，我这些年，带出过多少……”柯老师的话被周颖如的动作打断了。
周颖如翻开《小学生作文比赛优秀范文》，找到印有郑礁文章的那一页，手指停在文章的名字下，郑礁的名字后面，指导老师那一栏，赫然印着柯鹏两个字。
柯老师少有的卡壳了。
为什么是他的名字？难道不应该印周颖如自己的名字吗？
柯老师疑惑地目光看着周颖如。
周颖如坦然地说道：“柯老师，您是老教师，咱学校每年各项比赛都要靠您来指导。”
“我只是提出不同意见，您对郑礁作文指出的大部分问题，我觉得都很有道理。”
“所以于情于理，您都是他的指导老师，这没问题。”
周颖如将文集放下，拿起自己的背包，看着柯老师，目光澄澈，语气坦荡，“我相信您对我的意见，都是出自对孩子们学业的担心。”
“有不同看法，不同教法，我们可以讨论，可以求同存异。”
“只是没必要在家长面前互相指责，对吗？”
“我们不都是竹鹿岛小学的老师吗？”周颖如说完，转身离开。
今天上午四节课，她就没休息一会儿。
公开课结束后，得知孩子们成绩进步的家长们留她说了好半天，要不是老校长插话，那些家长根本就不准备放她离开。
回办公室的路上，老校长语重心长地跟周颖如说道：“柯老师他心不坏，只是看不到你这样教的结果，他担心到时候你一走，遭殃的是孩子们。”
周颖如点点头，她能理解柯老师的心态。
只是不赞同他这样当面拆台的做法。
“现在看到成效，不管是柯老师还是班里的家长，都不会再对你有任何意见。”
“好好干啊，小周老师，我看好你。”