nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;郑老师在邮件末尾还顺便提了一下年前跟她提及的文库翻译工作。很遗憾燕棠没有直接入选，但是可以先试译一篇文章给负责审核的人员看，也是有报酬拿的，价格公道，不算占燕棠的便宜。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;燕棠没太犹豫就应下了，主要是冲报酬去的，能挣一点是一点。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刚回复完郑老师，她的邮箱又跳出一封新邮件，是导师陈治文发来的关于毕业论文内审的建议。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;燕棠看着这封邮件，眉头紧紧皱起。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这晚上有太多事情挤在脑海里，她又在床上翻来覆去摊煎饼到深夜才迷迷糊糊睡下，第二天起来时浑身疲惫，仿佛大脑背着她悄悄运转了一夜都没关机，以至于在坐车去俱乐部的车上直接睡着了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“老师。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;车内的真皮座椅太舒服，燕棠迟迟未醒，还以为自己在做和昨晚一样的梦。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;那声音由远几近，在耳畔一声又一声响起，直到有只手轻轻碰了碰她额头。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;温热的手背，触感分明的指骨。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;燕棠惊得BB囍TZ一哆嗦，猛地睁开眼，在椅子上坐直。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大脑突然开机，还残余着些许昏沉，她迟缓转头，猛然和宋郁对上视线。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我以为你生病了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他轻声说。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我没事。”燕棠声音有些磕磕绊绊，“只是今天有点儿困。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“那就好。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宋郁没有多说什么，但下车时还是像往常那样，绅士地要帮她提包。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;之前他坚持要这么做，燕棠也就由他去了。但现在情况有些不一样，她在宋郁伸手过来时连忙说：“没关系没关系，我自己来。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他刚伸过来的手一顿，又收了回去。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;踏入俱乐部后，燕棠直接干了杯黑咖啡，大脑终于完成强制开机，开始专注投入工作。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;其实格斗选手的日常训练日程很枯燥，有点儿像体育版高考，基本就是体能、技术和对抗训练几大块内容来回进行，但内容相当精细。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;譬如体能训练，说到底就是训练肌肉力量和耐力，但教练需要依据经验给出不同动作组合的安排，并且根据运动员的状态进行及时调整。在任何一个训练动作上，失之毫厘则差之千里，所以燕棠必须要一直陪在宋郁身边。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“教练刚才说你在UFC的第一场比赛应该选择保守一点的战术，意思是绕膝扫踢可能会‘fa’，不是说你的技术练得不好。这是‘errterance’的问题，中文叫‘容错率’。赛场上有经验的老将多，容错率低。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;燕棠跟他解释刚才训练中沟通中出现的问题，由于教练只能说英文，她只能这样中英俄夹杂地去纠正他们交谈中造成误解的地方。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刚刚结束一场训练，宋郁坐在她旁边听，用毛巾擦着额头和脖颈的汗水。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我从不失败。所以不存在……”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他话音一顿，似乎在思考“容错率”那三个字怎么念，想了一会儿还是没抓住发音方式，下意识看向燕棠求助。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;燕棠耐心用中文缓慢重复：“容错率。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“……错率。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她又重复一遍：“容错率，发‘r’音。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;燕棠说得仍然很慢，以便宋郁能看见她唇舌发声的方式。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他似乎有点儿不在状态，这种以往没有困难的词汇，今天偏偏要学三四遍才行。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宋郁的目光落在她的唇瓣上，认真地、专注地看着。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你试试再说一遍。”燕棠说。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他缓缓开口，淡定跟读：“rrrrg错率。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这突如其来的弹舌让燕棠愣了足足五秒。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她到底是没忍住，笑出声来，“不是rrrrg……”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可身边的男孩儿却没继续跟着她念，而是支着下颌安静看她，眼里含笑。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这一天里，因故作疏离而浮在两人之间的薄冰，忽然就被这笑给融化了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宋郁问她：“今天我学得很慢，你会感到厌烦吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“不，不会，这是我的工作。”燕棠的话音也变得柔和，“今天沟通的词汇比较难，学得慢一点很正常。”