沈梦将信将疑：“那。。。我也要带朋友去。”
“当然可以。”我暗自松了口气。第一步计划成功！
周一午休时，我把学习小组的想法告诉了苏晴。
“沈梦也来？”苏晴紧张地绞着手指，“她。。。她不是讨厌我吗？”
“那是以前。”我塞给她一块爷爷做的芝麻糖，“现在你是我的好朋友，她也是我的好朋友，你们自然也该成为朋友。”
苏晴将信将疑地接过糖：“好吧。。。但地点在哪？”
这倒是个问题。我的出租屋太小，苏晴家不方便，沈家又太正式。。。
“图书馆。”我灵光一闪，“沈默帮我找的兼职就在市图，那里有自习室！”
就这样，周六下午，我们的“五人学习小组”意外成型——我、苏晴、沈梦，还有被沈梦硬拉来的顾北辰和沈默。
市图书馆的自习室宽敞明亮。我们围坐在一张大桌子旁，气氛有些尴尬。
“所以，”顾北辰打破沉默，“转学生，这就是你的‘超级学习小组’？”他特意在“超级”二字上加了重音。
我没理会他的嘲讽，从书包里掏出一沓资料：“我整理了各科重点，大家先看看。”
沈梦突然举手：“我要坐小麦旁边！”
“不行，我才是小麦最好的朋友！”苏晴一反常态地反驳。
我扶额。这什么幼儿园戏码？
“都闭嘴。”沈默出人意料地开口，“按学科分组。数学差的跟我，语文差的跟苏晴，英语差的跟小麦。”
这个提议意外地合理。最终分组：沈梦跟沈默补数学，顾北辰跟苏晴学语文，而我负责王悦——没错，那个总找我麻烦的王悦也被沈梦拉来了。
两小时过去，学习氛围居然出奇地好。王悦虽然对我爱搭不理，但在英语语法上确实下了功夫；沈梦在沈默的指导下解出了一道立体几何题，兴奋得手舞足蹈；最令人惊讶的是顾北辰，居然认真地向苏晴请教古文鉴赏。
“休息十分钟。”我宣布，“我带了点心。”
我从帆布包里掏出一个饭盒，里面是爷爷做的枣糕和芝麻饼。与此同时，沈梦从她的LV书包里拿出一个精致的点心盒，装着马卡龙和闪电泡芙。
“哇！”苏晴眼睛发亮，“我从没吃过法式甜点！”
“尝尝这个覆盆子马卡龙。”沈梦得意地递给她，“我爸从巴黎带回来的。”
苏晴小心翼翼地咬了一口，幸福得眯起眼睛：“太好吃了！”
“真的吗？”沈梦突然有些害羞，“我。。。我其实更喜欢你带的芝麻饼。”
我差点笑出声。这大概就是阶级差异的魔力——对方碗里的总是更香。
休息结束后，沈梦突然提议：“小麦，给我们讲讲你的学习方法吧！”
“对啊，”王悦意外地附和，“你怎么从转学生变成年级前十的？”
我挠挠头：“其实没什么秘诀。就是理解概念，多做题，还有。。。”我顿了顿，“把知识教给别人是最好的学习方式。”
“什么意思？”顾北辰挑眉。
“比如你刚教会王悦虚拟语气的用法，这个知识点在你脑中就会更牢固。”我解释道，“所以最好的学习小组应该是每个人都要当小老师。”
沈默若有所思：“有道理。梦梦，你来讲讲刚才那道几何题？”
沈梦紧张地站起来，但在大家的鼓励下，居然完整地复述了解题思路。我们热烈鼓掌，她脸红得像她最爱的马卡龙。
学习小组结束时，已是黄昏。图书馆外飘起细雨，我们站在廊檐下等车。