该干嘛干嘛，别跟沐瑾言一样，就围着她打转啊！沐瑾言才三岁，干啥都正常，你已经6岁了，放到后世都该上一年级了。
“练字，背书。”
“那这些东西可有带过来？”
“没有。”
“要练吗？”
谢安点点头。学习不能荒废。
他之前只去外祖家小住过，这些东西那边都有，不用从家里带。来姑父家的时候，阿母也就忘了收拾那些了。
见他点头，云汐便让春梅去准备笔墨纸砚这些东西。
她又问了谢安现在读的是什么书，在听到书名之后，就跟秋叶说：“你去二爷那里跑一趟，看看他那儿有没有这本书，有的话借来看看，没有就去账房支些银钱，去买一本新的过来。说不定以后还能留给咱家阿言看呢。”
“是。”
等到两个丫鬟都出去了，云汐转身去了内室，拿出一套七巧板，纯原木的，打磨精细，一点不扎手。而且，随便一个木匠就能复刻出来。
变成文盲了
七巧板可以拼出很多不同的形状、图案，还可以有几种不同的组合方式把它们拼回框里去，还原成正方形。这种小玩具在后世几乎每个孩子都玩过，可以很好的锻炼孩子的观察力和逻辑推理能力。
云汐大概给两个孩子讲了讲，然后“哗啦”一声把几块板都倒了出来。
“好了，你们玩吧。可以先试着把它们拼回去。”
她之所以要倒出来，是因为她之前见过有的小朋友玩七巧板是靠“死记硬背”的。盯着看半天，记住每个形状的位置，然后再拼回去。
那还有什么意思？
谢安和沐瑾言并排坐在榻上，面前放着个小方桌，俩人就开始拼。谢安主拼，沐瑾言在旁边指指点点。俩人玩的非常和谐，不抢不闹。
直到春梅拿来了笔墨纸砚，秋叶拿回了谢安要的《急就章》，他们一次也没拼好。
大概是以前接触几何图形少，对空间的认知和感受不够敏锐，拼起来也有点放不开手脚，不敢尝试，只想着一次就放对地方。
在他们继续努力奋斗的时候，云汐拿过那本《急就章》翻了翻，好家伙！这不就是古代“儿童百科全书”吗？
《急就章》共有31章，每章只有63个字，以三言、四言、七言韵语分类编排，内容更是包罗万象，涉及姓名、身体、病患、衣物、器具、宅舍、仕宦、牲畜、百兽等等，不但可以帮助孩子认识常用的近2000个字，还兼具实用性。
有很多字看的云汐头大。
【橢杅槃案杯閜碗，蠡斗参升半卮觛。槫榼椑榹七箸籫，甀缶盆盎瓮罃壶。甑瓽甂瓯瓨罂卢，累繘绳索绞纺纑。简札检署椠牍家，板柞所产谷口斜。水虫科斗鼃蝦蟆，鲤鲋蟹鱓鲐鲍鰕。妻妇聘嫁赍媵僮，奴婢私隶枕床杠。】
乍一看去，这些字她也就能认个五分之一……
一下子变成了半文盲的云汐心情复杂难言。