言牧：“也就是说，学生没考好，班主任责任最大？”
李茉：“是这样的。因为班主任在日常监督管理和动员学生学习等等等方面都是起到很大作用的，不然你以为班主任只是比别的老师多个名头还有比别的老师多上几个小时班啊？”
言牧：“那倒不是。”
“不过你这才刚接触这份工作，不知道这些也正常。况且你也不用太担心，毕竟你们班正班主任可是傅思延。”李茉一脸深沉地说，“根据我的不完全统计，傅思延带的班，总分平均没下过年段前三，数学单科常年年段第一，他之前带的高三的一个班，升本率高达98，其中一本以上的超过了一半，在没有尖子班的前提下，可以堪称教学奇迹了。”
言牧难以置信道：“这么夸张？”
“就是有那么夸张。”李茉坚定地一点头，对他的话予以肯定，“现在你知道为什么我这么崇拜他了吧？这是真大神啊，要是哪天我教的班生物单科拿个年段第一，我做梦都会笑醒。”
“这么说你没拿过？”
“曾经——很接近过，我上学期带的一个班拿过年段第二的好成绩。”李茉异常骄傲道，“作为一个实习老师，我觉得已经很不错了，也算对得起我的学生和带我的导师。”
“那确实是，已经很厉害了。”言牧这回是由衷地赞道。
“呦，聊天呢？”办公室门冷不丁地被人从外面打开，陈国伟拿着一本书从外面进来。
李茉在听到陈国伟那独特的大嗓门的一瞬间就立刻站直了：“陈主任好！”
陈国伟见状很是满意：“李老师还是这么有精神啊，挺好挺好。”
言牧则坐着没有动，手还保持着搭在键盘上的动作，冷汗直冒。
陈国伟是b段班级的老师，平时要么在行政楼的政教处，要么在b段的年段办公室，没什么事不会来他们a段办公室溜达，要是来了，那必然是有点什么事的。
而最近的两次，都是来问言牧教学计划书的进度的。
这玩意儿的提交期限虽然是下周，但由于其他老师都效率贼高的都交完了，只剩下他一个人还进度堪忧，陈国伟就亲自来催进度。
结果来了两回，言牧的进度都没有明显变化，他就索性让傅思延帮着监督他写了。
但是没想到，才过了一天，他又来了。
“言老师的教学计划书写的怎么样了啊？”陈国伟负着手，踱步到了言牧旁边，居高临下地看着言牧的电脑屏幕。
言牧心说果然又是来问进度的，幸好刚才傅思延昨天指导他写了两三百字，再加上刚才敲的那些，差不多快有一半了，应该勉强能交差：“不出意外的话今天就能写完。”
陈国伟点点头：“不错，在速度上很有进步，第一次写这个能有这样的速度已经很不错了。”
“你都知道是第一次还催那么紧……”言牧暗自腹诽。
“那你继续努力吧，写好之后先给傅老师看看，他觉得可以了之后发给你们年段长，到时候他会统一提交。”
“好的。”