周雨寒才懒得?搭理，找到自?己的毛巾披在头上，仰头喝水。
这个判罚其?实?是有些重的，二十三人人不忿，高喊“黑幕！黑幕！黑幕！”，精英的学生一听，来气了，怼回去：“抬走！抬走！抬走！”
两波小学鸡互啄，秦教?练没忍住，嘴唇一抿，沉声而笑，他看向23教?练：“要挑战吗？”
挑战指的是教?练如果对裁判的裁决不服，那么?可以有一次机会?提出异议，裁判团会?重新翻看录像，综合决定挑战是否成立。
这个机会?非常宝贵，只有一次，如果太早用了且挑战不成功，后面再受到误判，那就没办法了。
因此，所有教?练对挑战的使用时机都很谨慎，除非确信裁判有误，轻易不会?提出。
这种骂脏话的行为可大可小，裁判听不到就没事，听到了肯定不行，模糊的点在于，“他妈”确实?是许多年轻人的口头禅。
23教?练终究没有吭声。
他算看出来了，精英今天来者不善，这个机会?不能浪费，后面一定用得?上。
这个意外的暂停正好?给了二十三一个喘息的空间。
周雨寒锋芒毕露，连续进?球，再这么?打下去，二十三的士气迟早要散。
23教?练弯身，和球员们围成一圈，低声道：“加一个人防守5号，尽量遛他，他体型大，这是他的优点，也是他的弱点。”
他拍拍队员们的肩膀，让他们好?好?喝口水，缓和一下心情。
二十三以为防住了周雨寒就没事了。
然而，秦教?练预判了他的预判。
“雨寒，如果后面出现两个以上防守你的情况，你就不要拿球了。”
周雨寒眉眼?微怔：“为什么?？”
他表现得?不好?吗？
他目前的命中率是百分之百，不是吗？
秦教?练没有错过周雨寒眼?底的疑惑，温声解释：“有些球员，不拿球比拿球的威慑力更强。”
球员们面面相觑，不明白教?练的意思。
“你拿到了球，结果无?非是命中、或者不中，”秦教?练突然勾起唇角，露出一个玩味的笑容，“但如果你没拿球，那可能性就太多了。他们是玩战术的球队，会?怕你，防你，你牵制住他们，搞他们心态，就能给队友提供更多的空位，懂了吗？”
“库里效应。”（注释2）周雨寒抿了抿唇，郑重点头。
“记住一句话，”秦教?练一一看过队员们年轻稚嫩的脸，“你是他爸，千变万化！”
他伸出手，队员们立马会?意，把手叠了上去，用力向下压、又高高抬起。
然后齐声喊：“儿砸！”
好?家伙，成父子局了。
两个罚球以周雨寒的全部?命中结束，比赛继续。
和23教?练预想的一样，周雨寒被?两个球员盯死了，始终得?不到持球机会?，只在抢篮板时碰了几下球，很快便传给了队友。
五分钟转眼?过去，精英这边季子卫和曾钱分别得?了4分，二十三靠着制造了两个犯规，勉强拿了7分。
他们才发?现周雨寒的恐怖。
防不住！根本防不住！
个子又高，手臂又长，跑得?还快，偶尔还会?被?他过于凌厉逼人的目光恐吓住，别说遛他了，自?己没被?累死就不错了。
比赛在这一刻变得?无?比难看，因为投出去的球没一个中的，在场大部?分同学不懂球，一个个抓耳挠腮，为这墨迹又不明朗的局势摸不到头脑。
23教?练不断擦汗，显然紧张到了极点，如果今天输掉，二十三后续的晋级赛就没有容错率了，连去决赛上桌吃饭的资格都失去了。
他只能将希望放在后半场，届时才是他们发?力的开始。
熬人的前半场终于停止，大屏上显示出双方得?分，精英50比38，仍旧大比分领先。
23教?练阴沉着脸，换下一名体力耗尽的球员，重新调整策略。