韩曦：“谁说没见过？我知道有个李老师就很凶。”
秦陌一听，勾起了好奇心，“哪个李老师？”
韩曦回忆道：“之前教高二数学的，不知道现在。”
“以前，学生只要上课打瞌睡，就要被他提起来，连续站着上一周的课，平常迟到的罚得更厉害，也不用打电话找家长，就只让学生去后面站着，然后发个朋友圈，说自己再迟到就是蠢猪，维持三天。”
闻言，秦陌若有所思。
其实，她跟学校的老师，除了江芩，交集都不是很多，也都不了解。
但根据韩曦的描述，她的确想起学校是有这么一位数学老师，他的名字一说出来，那些学生都闻风丧胆的。
但
秦陌回过神来，转头看她，“是有这个老师，但你怎么知道的那么清楚？”
她也才刚入职不到半个月吧？
韩曦一愣，眼神往旁边一转，顿了下，才回答：“哦我听说的，这个老师虽然凶，但教学能力也很好，有人跟我提起过他。”
秦陌无声默认了她的说法。
但想了想，还是忍不住多看了她一眼。
总觉得韩曦刚刚的表情，不大自然
这一堂课，已经过去了一半，时间了过了一小时。
一些学生从一开始的兴奋好奇，到后面也变得有了倦意。
就连韩曦也是如此，她在后面坐着，明显已经人在心不在，神情恍惚。
一众老师里，只有秦陌还在认真地听。
“同学们，我们知道性。欲望是如何产生的吗？”
“这其实啊，也和我们的性取向有关。”
“打个比方，一个异性恋和同性恋的区别就在于，异性恋是指人只会对异性产生爱情的感觉，这样的感觉里也包括性。欲望，那么同性恋则反之，只会对同性产生欲望。如果让一个异性恋的男生和另一个男生在一起，就算生活得再久也不会产生这样的欲望，所以我们说啊，性取向其实也决定了性。欲望”
这段话，不知道在场有多少学生听了进去。
但秦陌听进去了。
到了晚上，她躺在床上翻来覆去，脑海中始终浮现起这一句话。
性取向也决定了性。欲望
那她对韩曦
难道她真的对女人感兴趣？
她真的有可能是同性恋？或者双性恋？
这样的疑惑得不到解答，秦陌就始终睡不着。
迫于寻找答案之下，她想了一个办法。
那就是重新找出江芩之前给她发的那部小电影。
以江芩的品味，里面肯定有一些尺度大的画面。
她要是看了不能接受，说明今晚这些想法都是子虚乌有，要是能接受