他比裴坚好点，至少书背的还算顺利，但也仍旧答不上来。
不止他俩。
全课堂的人，一个个先后站起来，最多也就是会背诵，不理解意思。
这就是人们经常说的：知其然，不知所以然。
只懂读死书，有什么用？
瞧着满课堂学生都垂头丧气站着，吴清澜气的脸色涨红：“愚不可及！简直愚不可及！答案昨日为师已经险些没喂到你们嘴里，今日竟一个人都答不上来！”
“气煞我也！今日答不上来这道题，你们都别放饭了！”
啊？
学子们闻言神情紧，同时暗中腹诽。
这道题，昨日明明没说过，怎么就‘险些喂到嘴里’了呢？
一片安静中。
听到‘大家都别放饭’的崔岘无奈叹气。
他可不想挨饿啊！
于是，崔岘也站起来：“夫子，您还未曾让学生背诵。”
他是新入学的，跟其余学子进度不一样，夫子昨日单独留给他的背诵内容是《论语》为政篇。
甚至为了教导崔岘，吴清澜还带领全课堂学子，一起读了为政篇。
所以但凡在座的学子动点脑子，便该想到，这道题，答案就藏在为政篇里啊！
见崔岘主动站起来，吴夫子一愣，随后轻咳一声：“那你背诵吧。”
他是故意漏掉崔岘的，怕这孩子刚来，没进入状态，不会背。
结果这孩子诚实，自己站了起来。
接着。
便听崔岘清脆的声音响起。
“子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……”
他口齿清晰，断句抑扬顿挫令人舒适，背诵的一字不差。
整个课堂学子人人瞠目。
不是，昨日夫子也就带着他读了一遍而已。
而且崔岘还早早下学归家。
今日这就会了？
吴夫子面带惊喜，毫不吝惜赞叹道：“大善，快坐下吧，站着累。”
其余站着的学子：？
不曾想，崔岘却并未坐下，而是道：“启禀夫子，方才那道题，学生想尝试着解答一番。”
啊？
这下，连裴坚等人都纷纷侧目。
你只会背诵为政篇，昨日吴夫子讲的《国策》《三传》也就是跟着听了一部分。