nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他不是小偷，他没有偷东西。天才班老师抿着嘴，冷峻地扫视他，这句话倒是不问自招了，妥妥的此地无银三百两。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你是哪个班的。”老师质问。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫只好回答：“3班。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这名凝肃的老师扶了扶眼镜，从他身侧径直而过，再不给尺绫正眼。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫望着他的背影，愣愣地站在原地，走廊边上树梢的一只鸟在叽喳叫-
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第二天，他受到了处分。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第36章
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;教务处。尺绫低头，站在老师中间，狭小的小房间气氛沉重。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尽管墙面上挂着几面荣誉锦旗，红得却与墙面的惨白成对比。窗帘遮蔽住大半阳光，透出一层阴影，落在大人身上，一张张脸似乎也变得模糊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫在一块教务处的砖上站了很久，他忐忑地偷看一眼时间，第一节课已经要结束了。然而，老师们还没有想放他走的意思。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫不想上学了，他想回家。他继续低下头绞手指。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等了很久，尺绫感觉自己都要腐烂了，四周一片空虚了，房间里突然咯吱响一下，他不抱希望地微微抬起眼皮，只见哥哥出现在门口。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他腐朽的内心刹那间迸发出一点绿色。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“您就是尺绫的家长是吧？”年级主任从椅子前上前来，伸出手臂与尺言握手，“来，请坐。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言握了手，目光转到貌似在罚站的弟弟身上，年级主任立马懂了意思，露出笑脸，用手拢了拢尺绫的肩膀，“来，和家长一起坐下吧。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;教务处的调解室内，有一张套沙发茶几，模样是孩童喜欢的五颜六色，实际上已经过时陈旧了。尺言并没有坐，而是径直转向主任，问道：“到底发生什么事？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不让小孩上课，非得要家长来处理，还说着处分什么的，恐怕不是简单的不写作业之类的小事。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;主任笑了笑，嘴角僵住，似乎是没想到这么直接。但看见对方的年龄，不过也才二十四五，年轻人倒也是这副模样的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“昨天下午劳动课的时候，我们有一个老师发现您家孩子在一年（6）班的门口张望，他走后没多久，（6）班就有一位同学发现他的的钢笔破损了。大概是这样。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫没敢出口，他紧紧贴着哥哥，攥着他衣服。他以为哥哥会转头来质问他，他就可以委屈地反驳了，可是哥哥没有。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“然后呢。”尺言语气平静，直入正题。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“家长您坐，”主任先请，转身打开墙上屏幕，又用鼠标点电脑，一段监控录像播放起来。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;另一个教务处文员给他倒了杯茶，又在桌面上放了一些糖果花生，表面功夫倒是做得很足。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;画面上，右上角标注着4:25分，尺绫站在一年级（6）班的后门，扶着门框往里面张望。小小的身躯背过去，加上角度问题，看不见究竟在做什么。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他突然弯了弯腰，捡起什么东西，紧接着掉落地上。身后一个高挑的老师出现，尺绫回头，再后来就是训斥的画面了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;截出来的监控录像结束，主任点了暂停，从抽屉里拿出一支紫色的钢笔。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫看见了，更是往哥哥身边躲。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“这就是6班同学反馈的坏掉的钢笔，尺绫同学，你认得吗。昨天下午你是否有接触过。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫小声答：“……有。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言打断：“所以呢。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;主任略微尴尬地笑笑，很明显，这位年轻的家长感到了不满，同时也失去了耐心。他只好戳破今日的话题了，“家长您看，已经很明显了，只有您家的孩子接触过这支钢笔，而且还扔到地上了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言：“你管这叫扔吗。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;主任立马改口，“掉。”大多数被约谈的家长都是这样，不相信自己孩子会干坏事，可如今人证物证都在，事实就是如此。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“当时画面中的老师也跟我们反馈，确实是您家孩子手拿着这支钢笔，然后掉到地上的。这位老师还说，是她喊停后，才制止您家孩子拿走这支钢笔。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;人证物证都齐全了，劳动课期间，除了尺绫之外，没有其他人接触过。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你想说他偷东西。”尺言低下头看茶几，似乎不接受这个指控。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“也不能说这个意思，小孩子可能只是好奇。”主任替学生家长挽尊，“这个年纪的小孩子都比较活泼，好奇心泛滥，并不是什么很大的事情。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言没继续听主任说话，而是直接问尺绫：“你有没有做过。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫委屈地摇头，终于忍不住了，掉小眼泪：“我只是捡起来，我看到在地面上，就，就捡起来。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;哥哥截断他的解释，“慢慢说，不准哭。”