艾莎凝视着自己桌上的青蛙。这小家伙正用鼓起的眼睛盯着她，完全不知道自己即将面临什么。她轻轻叹了口气，魔杖稳稳一点：“veraverto！”
青蛙瞬间变成一只鎏银雕花的茶壶，壶身缠绕着藤蔓与玫瑰的浮雕，每一片花瓣都纤毫毕现，壶嘴甚至精巧地铸成了天鹅颈的弧度。壶盖上的小孔甚至飘出一缕带着薄荷香气的白雾。
“很好！”麦格的声音在背后响起。“工艺精细，变形完整，赫奇帕奇加五分。虽然o。w。ls考试只要求功能性……”
角落里传来贾斯廷崩溃的声音：“梅林啊，我的水壶在桌面上蹦跶！”
午餐时分，哈利和罗恩瘫坐在礼堂长凳上，脸色发青。
“海格疯了，”罗恩用叉子戳着一块土豆，声音虚弱，“你不知道我们的保护神奇生物课有多恐怖，那些炸尾螺——不仅会爆炸！还会喷火！我们差点被烧掉眉毛！”
赫敏皱眉翻阅着《神奇动物在哪里》，手指快速划过书页：“奇怪，书上根本没有记载这种生物……海格到底是怎么培育出来的？”
艾莎慢条斯理地切着一块牛排，突然抬头：“等等，它们爆炸的威力有多大？”
哈利比划了一下：“能把石头炸出裂痕。”
“喷射火焰的距离呢？”
“两三米？”罗恩补充，“迪安的袍子下摆被烧了个洞。”
艾莎的叉子停在半空，眼睛微微眯起，唇角勾起一抹危险的弧度：“……完美。”
赫敏猛地合上书：“等等，你该不会是想——”
“战术性生物武器。”艾莎轻快地说，“想象一下——食死徒冲进城堡，我们往走廊里放一群饥饿的炸尾螺……”
赫敏的眉头先是皱紧，可下一秒，她的眼神突然亮了起来，“……其实，从防御角度考虑，这确实能形成动态障碍带。”
哈利和罗恩不可置信地看向她。
“赫敏？！”罗恩震惊，“你居然真的赞同这个？！你明明说只是为了堵住马尔福的嘴——”
“对学生确实没有什么用。但——”赫敏抬起下巴，逻辑清晰地反驳：“如果学校真的遭到袭击，我们当然应该利用一切可利用的资源。炸尾螺虽然危险，但在特定环境下可以成为有效的防线——前提是严格管控释放区域，避免误伤。”
艾莎赞赏地看她一眼：“不愧是格兰芬多的最强大脑。”
哈利张了张嘴，最终转向罗恩：“……我们是不是该担心她俩现在达成了共识？”
罗恩敬畏地看着两位姑娘：“我突然觉得，如果她们想统治魔法界，可能只需要一周时间。”
赫敏耳尖发红，假装埋头喝汤。艾莎则笑眯眯地推过去一盘奶油泡芙：“所以……谁去说服海格给我们批一打炸尾螺做‘防御演习’？嗯……如果它们能长大些那就更好。”
礼堂外的天空隐约传来雷声，仿佛命运在默默调整霍格沃茨今年的危险等级。
算术占卜课教室的门刚关上，赫敏就小跑着拐过转角。皮皮鬼正在天花板倒吊着妄图撕扯一幅画像，见她经过突然咧嘴：“着急去见女朋友的——”
“门牙赛大棒！”赫敏头也不回地甩咒，身后传来画像们的哄笑与皮皮鬼撞进盔甲的哐当声。
她推开麻瓜研究教室的门，艾莎已经在靠窗的位置坐下，桌上摊着一本《麻瓜电子设备图解》，旁边摆着一台拆了一半的老式寻呼机。
“布巴吉教授还没来？”赫敏滑进她旁边的座位，压低声音。
艾莎头也不抬，手指灵巧地拨弄着电路板：“她去搬‘教学道具’了，据说是台1980年代的传真机。”她扬了扬眉毛，“她大概觉得那东西是麻瓜的‘高科技’，其实我觉得拿电话举例就可以。”
赫敏轻轻点头，“确实，毕竟我们目前最多也只改造成功可以传讯的怀表而已——就像麻瓜的bb机。”
艾莎闻言眨了眨眼，将怀表在掌心转了个圈，“但怀表还可以取暖呢。”
两人目光短暂相接，同时扬起嘴角。
九月的阳光将温室玻璃折射成七彩光斑，斜斜切进三楼教室。赫敏的麻瓜学课本下压着张图纸，“所有麻瓜防御设计都卡在电力上。”她压低声音，“双重防护似乎难以实现。”
“你忘了吗？我们有个天然优势……”艾莎轻笑，“麻瓜社会的电怎么来的？——没有电，就搭个小型发电站。”
赫敏愣了一下，突然睁大双眼，“你是说——用魔法将电线嵌进墙壁，然后……买个发电机？”
“嗯哼，”艾莎说，“这样一来我们也能看看《加冕街》了，听说伦敦的网吧现在能玩《猴岛小英雄2》。”