>**“传承已完成。”**
春天再次来临。
小念在非洲建立了第一所“心象学校”，专门培养具有高共感能力的青少年。他们不学习科技操控，而是研习诗歌、音乐、绘画与静默对话。教室墙上挂着一幅巨幅壁画：一棵巨树扎根于地球核心，枝干贯穿大气层，延伸至宇宙深处，每一片叶子都是一张笑脸，每一根枝条都连着一只飞翔的纸鹤。
某日，一名患有先天性情感封闭症的男孩走进课堂。他八岁，从未笑过，也不与人交流。老师们束手无策，唯独小念蹲在他面前，递给他一张彩纸。
“想不想试试看？”她问。
男孩盯着纸张很久，终于伸手接过。
他动作笨拙，折得歪歪扭扭，最后竟拼出一只不像纸鹤也不像船的东西。他低着头，以为会被嘲笑。
小念却郑重地接过它，轻轻吹了一口气，然后放进窗台上的玻璃瓶里。
“你知道吗？”她说，“最美的纸鹤，往往都不是最标准的。因为它们承载的，是独一无二的心意。”
当晚，奇迹发生了。玻璃瓶中的纸鹤忽然发出柔和金光，光芒穿透瓶身，洒在男孩脸上。他第一次露出了笑容，紧接着，泪水奔涌而出??那是他出生以来第一次真正的情绪释放。
监测数据显示，那一刻，全球共有三千二百一十七名儿童在同一时间觉醒共感能力，分布于四十七个国家，年龄介于六至十四岁之间。他们的脑波呈现出与小念相同的平稳温暖波形，且均伴随着短暂的视觉幻象：一棵发光的树，树下站着许多人，手牵着手。
学界称之为“凤凰效应”。
三年后，国际共感教育联盟正式成立，总部设在山谷。小念担任首席讲师，每年冬至主持“静默仪式”。越来越多的年轻人自发组织“纸鹤行动”，在全球各地设立临时许愿墙，收集人们的思念与祝福，并将其转化为艺术作品巡回展览。
而叶知微，则选择留在故乡，继续守护那棵槐树，以及书桌上那两只永远不会褪色的纸鹤。
某个雪夜，她梦见自己走进一片无边的森林。每一棵树都是透明的，枝干流淌着金色光流。远处，一个熟悉的身影背对着她站立，穿着白大褂，肩头落满雪花。
“知微。”他转身，微笑，“你做得很好。”
她扑进他怀里，哭得像个孩子：“爸爸……我真的好想你。”
“我一直都在。”他说，“只要你还记得爱，我就不会离开。”
梦醒时，窗外正飘着细雪。她起身走到书桌前，发现那只写着“我听见了”的纸鹤，正微微震动，仿佛在回应某种遥远的频率。
她轻轻拿起它，贴在胸口，闭上眼睛。
那一刻，整个山谷的风铃同时响起，持续整整七秒，然后归于寂静。
次日清晨，人们发现无字碑上多了一行新刻的字，字体苍劲有力，却不属于任何已知语言。唯有小念一眼认出??那是父亲笔记中特有的符号系统。
翻译过来只有五个字：
>**“爱，永不停止。”**
多年以后，当人类在火星建立第一个永久殖民地，宇航员在红色荒原上种下第一株地球植物时，那株幼苗的叶片竟呈现出水晶般的质地，叶脉构成一只微型纸鹤的形状。
地球传来的直播画面中，年迈的叶知微坐在轮椅上，望着屏幕微笑。她怀里抱着那本泛黄的日记，扉页已被翻烂，但她依旧每天写下一句话：
>**“今天，我又想起你一次。”**
而在宇宙的某个角落，心象之树仍在生长。它不属于任何星球，却存在于每一个被爱点亮的心灵深处。
它不争不抢，不言不语，只是静静地站着，见证着一次次相遇与离别，一场场悲伤与重逢。
它知道，只要还有人愿意折一只纸鹤，愿意写一封信，愿意说一句“我记得你”，那么，这个世界就永远不会真正失去谁。
黎明又一次降临。
阳光穿过云层，照进那间小小的书房。书桌上的纸鹤悄然泛起微光，如同心跳般明灭一次。
没有人看见。
但爱，始终在发生。