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第一 大学生就业形势(第1页)

第一节大学生就业形势

一、大学生就业形势分析

(一)毕业生成为社会就业岗位的主要竞争者

近年来,我国毕业生一直面临着三峰叠加的就业局面,即毕业生数量、农村向城镇转移劳动力数量、社会下岗失业人员数量的高峰叠聚。社会就业岗位数量增长远赶不上就业规模的增长速度,就业市场供需矛盾突出。据有关部门的数据统计,全国城镇每年新增劳动力1000万人,加上1400万下岗失业人员,每年需要安排就业人员2400万人,而社会新增就业岗位约900万,每年劳动力供大于求的缺口为1300万人到1400万人左右。2007年起,我国高校毕业生人数占当年新增加的就业岗位数的55%,超过社会新增就业岗位的半数,而且比重逐年增加,逐渐成为社会新增岗位的主要竞争者。

(二)毕业生就业从精英化向大众化转变

自2002年以来,我国高等教育毛入学率达到15%,已经进入大众化教育阶段,高校毕业生的就业也从精英化向大众化就业转变,即高校毕业生原先只是在传统的金字塔形分布的靠近高端精英层面的社会岗位就业,现在更多的毕业生在更为大众化的相对低的岗位层面就业,出现就业的岗位层面扩大、下移和分化的现象。这种现象的出现是高等教育发展过程中的必然,更是我国经济、社会进一步发展的必然,是新科技、新行业、新职位不断出现进而对从业人员素质要求不断提高的结果。

(三)毕业生就业的结构性矛盾存在

虽然我国的高等教育与发达国家相比,无论是从发展规模还是培养质量上看,都存在较大差距,但大学生仍然是我国劳动力资源中的宝贵部分。然而我国大学生就业却出现了很严峻的局面。数以百万计的大学毕业生失业,劳动力市场上出现了大量的岗位空缺与大量寻找工作的失业者并存的“结构性失业”现象。最典型的大学生“就业难”与“技工荒”并存的现象,反映了大学生就业结构性矛盾。一些大学生求职面临一定困难,而很多需要人才的地方和岗位又招不到合适的人才,出现“有人没事干,有事没人干”的现象。这种矛盾主要体现在以下三个方面。

第一,专业与社会需求存在结构性矛盾。许多毕业生所学专业陈旧,毕业生数量过大,社会没有相应的需求或需求量较小;而一些社会所需的专业却没有相应的毕业生。

第二,就业能力与社会需求存在结构性矛盾。就业能力是一种与职业相关的综合能力,是指大学毕业生通过学习和实践而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。就业能力不仅指专业能力,而且涵盖了更广泛的个人整体素质。许多专家学者认为,当前大学生就业困难的原因在于就业能力不足。这些不足至少体现在三个方面:其一,用人单位认为大学生在专业知识、基础实践能力、知识拓展能力等方面难以满足企业的需求;其二,毕业生综合素质和基本能力不全面;其三,大学生在职业适应性的发展方面存在不少问题。

【案例分享】

农民工“用工荒”与大学生“就业难”

近年来,“用工荒”在沿海以及内陆城市都成了关注的焦点。一些企业手握订单,却招不到工人。据四川在线报道,在蜀都英汇人力资源市场、中国成都人才市场举行的两场针对大学生的招聘会上,两家人才市场共提供了7000多个就业岗位,吸引了超过1。1万名求职者入场。现场提供了文秘、行政管理、销售等大量适合大学生的工作岗位,但绝大多数学生忙活了半天,依然没有找到工作。

第三,就业期望值与社会提供的就业岗位存在结构性矛盾。毕业生就业期望值较高,理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高,眼高手低;对薪水、福利待遇要求过高,却没注意自身的条件,导致用人单位不愿接受;对单位选择过高,看重国家机关、大单位等,对一些小企业不感兴趣,导致高不成低不就。在地区上,毕业生往大城市拥挤的现象突出;而西部不发达地区、少数民族地区和一些区县需求人才的数量大,但没有人愿意去。

(四)毕业生就业弹性系数偏低

所谓就业弹性,是指当影响经济增长的其他因素不变时,经济每增长1%所带来的就业增长率,也称就业弹性系数。改革开放以来,我国经济社会发生了翻天覆地的变化,就业形势也随之变化,由于我国产业结构中劳动力密集、就业弹性系数大的第三产业比例偏小,整体经济的就业弹性系数偏低,因此经济增长所带来的岗位增加极为有限。原因在于:首先,我国在经济增长的同时大力提倡优化结构,使得一些产业、一些地区选择了资本密集型,即以资本投入替代劳动投入的增长经济方式,因而能吸纳较多劳动力的劳动密集型产业所占的比例逐渐减少,限制了就业机会的增长。其次,我国中小企业和民营企业还未真正成为吸纳大学生就业的主力军。最后,我国的第三产业发展不充分,有很多的第三产业,如金融业、保险业、交通运输业、邮电通信业、电影电视业等对高素质人才需求较大,且就业弹性也较大,却存在很多进入壁垒,限制了对大学生劳动力的需求。

二、大学生择业与择业观

择业,简单地说,是指大学毕业生在面对两个或两个以上就业机会时作出自我选择的过程。

大学生的择业观,是指大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等基本观点,是大学毕业生对于择业的目的、意义比较稳定的根本看法和态度的体现,是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业问题上的反映。

(一)当前形势下的大学生择业观

从总体上看,当前大学生择业观的积极因素是主要的,能自觉地把个人前途与国家命运结合起来,参与就业竞争的意识明显增强,但同时也表现出很多消极的方面。

1。择业定位不明确,受外部影响较大

有相当一部分大学毕业生对自己的择业目标不能作出明确的定位,对自己能干什么、应该干什么缺乏清醒的认识,就业受家庭、同学的影响较大。在择业时,不是选择适合自己、有利于自身发展的职业,而是与同学进行盲目的攀比,这在一定程度上造成了择业上的盲目性。

2。淡化社会价值,缺乏社会责任感

人生价值的实现是社会价值和自我价值的辩证统一。目前,一些大学生在择业时只是单纯地重视自我价值的实现和自我发展,把个人眼前的兴趣、爱好放在首位,不能主动适应社会需要使自己选择的职业与社会需要相吻合,对积极服务基层、自主创业回应不够。

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