nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;薛潮眼疾手快又给自己加几道伤，好让蝴蝶雨露均沾，但注意避开了头颅，这些骨蝴蝶为了酝酿闪蝶，肯定逐臭逐血，飞向一切死亡和可能死亡的味道，但同样也可能排斥他的头。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他手里的植物根茎一直蓄势待发，就怕蝴蝶不动心，但破损的血肉果然更有吸引力，他被蝴蝶簇拥着，完全裹在蝴蝶风暴的中心，一路冲进最初的骨茧里。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;和薛潮爬尸体的血管不同，没有像在五脏六腑内的黏腻感、血流的鼓动，反而很安静、很闭塞，像一个荒废在月亮之下的小黑屋，时间、生死、自己与别人，都消失不见了，只是看着漫进来的一点月光，从一边缓缓走向另一边。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他熟练地撕衣服包扎，他的伤口愈合能力变快了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可惜医者不自医，“第三只眼”看不到自己的数值，但他知道肯定又上涨了，他的肉。体和精神在一次次致命的打击里变得坚韧，倒像那句“杀不死我的使我更强大”。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;脸还煞白，眼前一片漆黑，没有骨头发暗的乳白色，也没有蝴蝶振翅、钢琴、人说话的声音。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;茧里这么安静吗？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他等伤口稳定一些，慢慢爬起来，不对劲……这个空间似乎比广播站里的茧要大。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他在黑暗里缓慢地摩挲，什么也没摸到，地板摸不出材质，像大理石，又更柔软一些，每一步都没有塌陷，但给他无法踩实的不安。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他也的确不安，怕盛红被蝴蝶异变的身体从哪里冲出来，直到摸到一扇门。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是空间里唯一的东西，他顺着门缝往上摸，抓住门把手，一压一推，外面也黑，但黑得有轮廓，是教学楼的走廊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他这时再回头，身后的屋子就露出教室的样子，讲台、课桌、卫生角等等，隐在黑暗里。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;就是，以他的夜视能力，不可能瞧不出一点轮廓，他又亲自摸过，刚才就是空无一物的小黑屋，四下浓萃的黑，像一个真正的茧，自他开门，才“加载”出教室。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;加载……广播站又把他送到了哪？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他退回教室找线索，在最后一排靠窗的位置，找到了《时间机器》，没有捐赠的贴纸，书页中间也没有被挖空，就是一本读物，阅读的人还闲散地画了几笔，最近在书的中间为止，应该还没看完。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是“薛潮”的书。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是“薛潮”的梦境吗？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第106章
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;薛潮抱着一探究竟的心，想看看茧里有什么，他起了念头，就成了有点疯癫的一根筋，冷冷地注视那个目的，冷冷地奔去，旁的都是消散的烟云。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;的确起过更荒唐的想法——如果闪蝶可以带亡人回到由过去编制的梦境，作为第一个死去的人，“薛潮”会不会也有“回访者愿望”？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;茧里恰巧有一只未成形的闪蝶，能带亡者飞跃死亡，潜入梦境，他自己也是一只闪蝶，不过也就想了一下，竟成真了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;窗外是正常的夜幕挂着月亮，翠绿的草坪，平静的湖水，楼宇静悄悄，风有些凉，吹时浅浅地“呜”过长廊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;夜晚的校园是寂静到令人不安的，然而和之前天翻地覆的怪样子比，这不安反倒叫人安心了，鬼里鬼气的夜，竟也了温柔的意味。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;要他说，薛潮对于自己这个角色不大感兴趣，看似神秘，其实只是迎合主持人身份的一个线索式人物，负责穿针引线，凸显副本布局的精妙，本身并不在人家的故事主线里。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;哪怕从主角背后的片影里咂摸出一点性格，也叫他讨厌，因为和曾经的他有一点像，让他恨铁不成钢的厌烦。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;然而这是“他”的梦境，写“他”的回忆，难得是主角，总要看一两句。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;桌堂里的书、笔记摆放随意，却也不会找不到书或者闹人的眼，他都有印象，后来给了“蒲逢春”，桌面也干干净净，没有上课无聊刻下的小差，像普通的男高中生，没有太多值得重点关注的“个性”。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但他心里知道肯定有。所有的梦境都有主题，光怪陆离里藏着主角泣血的愿望，否则如何崩塌，令梦境的主人崩溃？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他在一个女生的书包里找到一本相册，都是朋友们的照片，里面就有“薛潮”，“薛潮”的朋友比他想象得多，有和不同朋友的双人照，也有几张不同几人的合照，尽管照片里“他”看起来不热衷，有时还不耐烦，但照片少有模糊，还是由着朋友拍了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这点和他不一样，他没有朋友，所有关系都可以用职位称呼，再远一点就是纯粹的陌生人，“美女”“帅哥”就可能带过，而像“爱人”“朋友”这种靠情感做底色的亲密关系，他都懒得。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他看着照片里的自己，掺和进这些朝气或安静的人里，像看镜子头颅里姑娘们用他的脸做各种生动的表情，理解不能。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;怪不得要共鸣器，他心有戚戚，也不是全然匹配，终究是扮演另一个人。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他拿着照片往外走，在心里勾勒“薛潮”的形象，上一秒，“他”有很多朋友，身处热闹里，下一秒，“他”又在白冷冷的病房里望着窗外，等死，上一秒，“他”借书赠书，折蝴蝶哄哭泣的小女孩，下一秒，“他”又躲在生物实验室里，冷着眉眼，培育邪物似的闪蝶，在寂静的夜里钻进太平间……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这样矛盾的重叠，让他隐隐的警惕更上一层楼，这种人的梦境，必定是深一脚浅一脚，一半天堂一半地狱，他得防着随时冲出的鬼魅。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;然而他想差了，没有鬼魅，走廊和教室亮着灯，还有一群平和的人。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;走廊里有下课接水的学生，打打闹闹上卫生间的学生，都趁着课间出来透透气，教室开着门，传出活人的生机，像山尖后升起的朝阳，照碎阴冷的浓雾。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;学生们的嬉笑声传出教室，女生聊八卦，男生叠罗汉，还有串门找自己好朋友的，被来留作业的班主任骂了，灰溜溜退回位置，又在听完作业后哀嚎，胆大的直接撒娇说“写不完”。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;似曾相识的场景，但他们大多是学生证头颅，没有失聪失明的面具，看到他，熟稔地打招呼，一个男生直接勾住他的肩往前走：“小的来陪圣驾，小卖部还是厕所？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;肩膀处的活人温度令薛潮顿了顿：“不是吃就是尿，没个追求，学习去。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“的确没人追求，都追你去了，校草！”篮球头颅的男生拉着他就走，“再学也就第一名了，你等什么时候第一名上面设新名次再努力吧，打球！”