>“凡人皆有责护弱小，非因力所能及，乃因心不能忍！”
歌声穿云裂月，惊起江畔群鹭。
而在西北，沈知白正跪在雪地中，为一名垂死老妇盖上最后一条棉被。粮尽已三日，他撕碎自己的衣袍，煮成糊汤分食。孩子们围在他身边，嘴唇发紫，却仍齐声背诵：
>“我也想做一个好人。”
忽然，远方传来驼铃声。
一队商旅踏雪而来，为首者竟是归南铁匠李大郎，身后五十辆牛车满载米粮棉衣，旌旗上书：“民间义援，千里不辞。”
沈知白热泪纵横，扑跪雪地。
李大郎扶起他，笑道：“张老先生说，朝廷拦得住官道，拦不住人心。这一车车，全是百姓偷偷塞进香客包袱、僧人化缘袋、戏班行头里的。”
当夜，篝火燃起。
沈知白取出沙盘，命孩子们重新写字。这一次，他们写的是：
>“谢谢。”
风依旧猛，沙依旧冷，但人心已暖。
归南书院，文察使终于退去。
并非因妥协，而是因无力。
短短半月，全国各地竟涌现数千起“民间讲书”：渔夫在船头说《守望录》，村姑在织机旁唱《守望录》，甚至连街头算命瞎子，也改口讲“一善遮百丑”的段子。更有甚者，某县县令发现自家五岁幼子睡前必诵“爱人者人恒爱之”，追问之下，竟是奶妈所教。
赵使愤而上奏，反被御史弹劾“扰民过甚，激变舆情”。皇帝览奏，久久不语，终提笔批曰：
>“民心所向，如水东流。堵之则溃，导之则润。准其存续，但令修订，勿涉朝政。”
圣旨再下，文察使撤回，义行司保全，《守望录》正式列为“民间劝善典籍”，允在私塾传习。
捷报传至书院那日，正值春分。
张砚生率众登后山，于乌木杖旁再植一株蓝花铃草。小满亦至，手中捧着那方绣名布帕。
“先生，”她轻声问，“如果有一天，我也走了，能不能也种一棵？”
张砚生望着她，缓缓道：“不必等那一天。只要你还在唱，就永远活着。”
他转身，面向山谷，朗声道：
>“今日起，守望书院不再设墙。
>讲堂开于田间，课本写在墙上，
>教师是每一个愿说善的人，
>学生是每一个愿听善的心。
>从此，天下皆书院，万人共执灯。”
话音落下，风铃骤响。
一声，两声，千声万声，自山谷、城镇、渡口、荒原，遥遥呼应。
而在遥远的北方边关，一名戍卒在哨塔上写下家书：
>“爹，我今日教同袍认字，第一句是‘我也想做一个好人’。
>他说，这话说着说着，心里就不冷了。”
春风拂过大地，残雪消融。
新芽破土，万物复苏。
有些光，始于一盏灯。
而有些灯，终将照亮整个时代。